Correção do Enem: o que fazer e o que não fazer. Guia Definitivo!
Se você é professor, certamente nesta época de vestibular fica mais atento no ensino dos alunos. Quando se fala em correção do Enem esse assunto é ainda mais delicado e merece ser tratado com máxima atenção. Nós, professores e corretores, devemos nos lembrar de algo fundamental nas aulas e correção do Enem: estamos dando aulas […]
Planejar, organizar, orientar: a importância de um bom planejamento de aula
Você já saiu de casa com o objetivo de ir a um lugar (banco, por exemplo), e depois resolveu passar também no supermercado, na casa do amigo e na loja do centro? A chance de você ter percorrido trajetos mais longos e gastado mais combustível é grande. Além disso, se sua agenda é lotada (como […]
Coletânea? Proposta? Tema? Palavras-chave? – Aspectos da redação UNESP
As provas dos diferentes vestibulares, sejam elas de instituições públicas ou privadas, possuem uma “personalidade própria”. O mesmo ocorre com as provas de redação, e, certamente, vale essa regra no processo de correção (cada grade tem a sua “peculiaridade”). No ENEM, exige-se Proposta de Intervenção e operadores argumentativos; para a USP, repertórios socioculturais intrínsecos ao […]
Como trabalhar os parágrafos de argumentação da redação Unesp?
Depois de termos discutido o que é a tese e como ela pode ser apresentada na introdução da redação modelo UNESP, vamos ver o desenvolvimento dessa tese nos parágrafos subsequentes? Então, vamos falar da segunda parte dos textos de modelo dissertativo argumentativo: o desenvolvimento. Desenvolvimento: Muito bem: a tese está explícita na introdução e foi […]
Redação Unesp: como identificar a tese no texto?
Argumentar é sustentar uma ideia previamente apresentada. A tese é o eixo de uma boa redação, e neste post você encontrará ótimas dicas de como deixar isso claro para seus alunos. Vamos lá? No post anterior, discutimos a leitura do tema e da coletânea de uma redação modelo UNESP. Agora, vamos conversar sobre o critério […]
“Professor em linha torta?” – a importância de o aluno perceber que somos humanos, em constante processo
Na era das redes sociais (e, mesmo antes delas), existe uma cobrança social para que façamos parte de algum grupo e sigamos um comportamento padrão. Na escola, eu nunca fui o aluno popular ou do fundão, mas, acredito eu, não me sentia incomodado por não pertencer a esses espaços: sempre busquei relacionamentos autênticos, estivessem eles […]
